"Черная дыра" физика Ричарда Прайса

Аннотация. Статья посвящена обсуждению актуальной проблемы - проблемы корректности общей теории относительности. Рассматривается роль профессоров физики, которых увлекла теория "черной дыры".

1. Вероятно, "дьявол сыграл отвратительную шутку" (А. Эйнштейн) со многими профессорами физики, которых увлекла теория "черной дыры" ("Black Hole Theory"). В том числе и с профессорм Ричардом Прайсом (Richard H. Price, Professor of Physics at University of Utah (1971-2004), rprice@phys.utb.edu). Эта теория в течение 33 лет вела его к вершине карьеры, отображенной на его "домашней странице" (rprice home page) в интернете. Однако, на мой взгляд, сегодня эта вершина выглядит скорее зияющей, но отнюдь не сияющей.

2. Как известно, существование и свойства "черной дыры" были предсказаны общей теорией относительности Эйнштейна и в настоящее время изучаются релятивистской теорией гравитации (РТГ). Общая теория относительности (ОТО) - это обобщение теории "пустого пространства-времени" (т.е. специальной теории относительности (СТО)) на случай гравитационного поля. Вопрос о корректности ОТО сводится, прежде всего, к проблеме корректности СТО. Сегодня проблема корректности СТО строго решена: неопровержимо доказано, что СТО ошибочна, потому что содержит логические ошибки (см., например, www.wbabin.net, www.xsp.ru). Следовательно, ОТО ошибочна по существу. И усилия по численному решению уравнений ОТО на суперкомпьютерах не приведут к истине потому, что уравнения ОТО ошибочны. Это означает, что цель многолетнего и дорогого проекта LIGO (Laser Interferometer Gravitational Wave Observatory) - обнаружение гравитационных волн - иллюзорна.

3. СТО и ОТО - теории пространства-времени - не привели к правильному ответу на аристотелевские вопросы: Что такое пространство? Что такое время? Где и как существует время? Сегодня на эти вопросы следует ответить следующим образом [1]:

а) понятие движения дает ключ к пониманию сущности пространства и времени;

б) пространство - это множество состояний объекта (например, пространство энергий, пространство импульсов, координатное пространство);

в) часы определяют время, а время характеризует часы;

г) время не является ни физическим, ни геометрическим свойством природных объектов или явлений. Поэтому время не имеет ни физического, ни геометрического смысла, Оно не взаимодействует с объектами или явлениями. В этом смысле, время не существует;

д) время существует в другом - только информационном - смысле: время, определяемое часами, это форма упорядоченной информации, характеризующая часовой (физический) процесс в часах. Частота периодического процесса в часах - первоначальное (первичное) понятие, а время - производное (вторичное) понятие;

е) с математической точки зрения, время - это созданная человеком независимая переменная величина, представляющая собой информационный параметр системы человеческой системы отсчета;

ж) с общенаучной точки зрения, время представляет собой универсальный информационный базис, служащий для упорядочения информации о процессах в мире.

Таким образом, время - это независимая переменная величина, имеющая смысл информационного базиса, созданного человеком для познания мира.

4. Путеводная "черная дыра" профессора Ричарда Прайса не существует в мире "физической реальности". Но сам профессор Ричард Прайс существует. Существует, к сожалению, как член редколлегии "American Journal of Physics" и "New Journal of Physics", редактор "Physical Review Letters". Он уже снялся в кино в Голливуде (Hollywood movie. "I played myself") и спел one song. Его последняя песня - книга "Будущее пространства-времени" ("The Future of Spacetime", 2002), написанная в соавторстве с профессорами T. Ferris, S. Hawking, A. Lightman, I. Novikov, K. S. Thorne, - песня песней профессоров-релятивистов. Richard H. Price обладает существенным признаком "профессора X": он умеет считать, но не умеет думать. Теория "черной дыры" - способ, средство его существования, основанное на его умении: а) отклонять рукописи, содержащие обоснованную критику теории относительности; б) писать бессодержательные (!) рецензии (т.е. рецензии-отписки) на критические статьи по теории относительности; в) избегать отрытых, принципиальных научных дискуссий по теории относительности. Поэтому он занимает важное место в иерархии "Big Band"а профессоров-релятивистов (Stephen W. Hawking, Kip S. Thorne, Saul A. Teukolsky, Richard H. Price, Alan P. Lightman, S.L. Shapiro, Igor Novikov, …) и не признает ошибочности теории относительности. Признание ошибочности теории относительности равносильно самоубийству для шарлатана, а для честного ученого - моральная норма. Признание ошибок в науке зависит от "величия характера". "Моральные качества выдающейся личности имеют, возможно, большее значение для данного поколения и всего хода истории, чем чисто интеллектуальные достижения. Последние зависят от величия характера в большей степени, чем это обычно принято считать" (А. Эйнштейн).

5. "И снова… стало ясно, как бесконечно трудно отказаться от представлений, которые до сих пор составляли основы нашего мышления и научной работы" (В. Гейзенберг). Но, как учил диалектик Гераклит и подтверждает история науки, "все течет" и все изменяется: профессору Ричарду Прайсу исполняется 66 лет (born: March 1, 1943), а поколение здравомыслящих физиков быстро подрастает. "Обычно новые научные истины побеждают не так, что их противников убеждают и они признают свою неправоту, а большей частью так, что противники эти постепенно вымирают, а подрастающее поколение усваивает истину сразу" (лауреат Нобелевской премии по физике Макс Планк). Проблема воспитания (самовоспитания!) рационального мышления сейчас становится актуальной и, возможно, самой важной в науке. Это означает, что теория "черной дыры", породившая "ведущего профессора", его же и уничтожит. Вероятно, это произойдет следующим образом. "Ведущий профессор" получит сокрушительный удар с той стороны, с которой не ожидает: со стороны своих прозревших учеников - честных и рационально мыслящих студентов, аспирантов, научных сотрудников. Они, прочтя и поняв критические статьи по теории относительности (т.е. съев яблоко с древа познания), зададут "профессору X" "сократовские вопросы" по теории относительности, на которые он не сможет ответить конкретно и честно. В результате он будет публично осмеян и сброшен с пьедестала. Таков неизбежный финал "профессора X". (Как известно, на вопрос о "профессоре X", Эйнштейн ответил так: "Профессор X умеет считать, но не умеет думать. Он просто дурак". Думать - это настоятельное требование морали). Да здравствуют рациональное мышление и смех в науке 21 века!

T.Z. Kalanov. "Critical analysis of the special theory of relativity". Bulletin of Pure and Applied Sciences, V. 26-D, No 1, 2007, pp. 1-15.