Начну с объёмной цитаты, которую я привожу практически полностью из работы В.И. Пьянова http://shaping.ru/download/pdffile/pyanov01.pdf , в части которой я полностью солидарен с данным автором (форматирование и выделения - мои. КАА).

Бог - изначальное Абсолютное Знание, выраженное в числах-словах.

Согласно Евангелию Иоанна Богослова, написанному на греческом языке, а затем в течение столетий звучавшему в Европе на латинском, а на Руси на старославянском - "В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог" (гл.1 ст. 1).

Христианское понимание Слова Божьего как высшей Премудрости (Софии) согласуется с Логосом в древнегреческой и древнеримской философии, который рассматривался как Мировой Закон, Мировой Разум, как разумная регулирующая сила процесса мировых изменений, источник и гарант мирового порядка. ЛОГОС древних и СЛОВО христиан - и сценарий и автор сценария мировых событий.

В течение двух тысячелетий сокровенный эзотерический смысл Слова Божьего оставался "тайной за семью печатями".

Используя буквенно-числовой код, покажем, что за дифференциальным цифровым представлением Слова скрывается слово - "Число". Заменив в слове Число первые две буквы их порядковыми номерами в современном русском алфавите, получим:

Цифры 5 и 1 в комбинированной записи слова число соответствуют буквам Д и А. Цифра 2 соответствует букве "Б" русского алфавита, по звучанию совпадающей со второй буквой латиницы "В", идентичной по написанию с третьей буквой кириллицы "В".

В старославянской кириллице "В" как цифра обозначает 2.

Все эти буквы (Б, В, B) произошли от буквы ? греческого алфавита, что в итоге предопределяет взаимозаменяемость букв Б и В и цифр 2 и 3 в коде.

Замены "Б" -> "В" и 2 -> 3 являются наиболее употребительными. Так как цифра "0" в написании идентична букве "О", то после перестановок (традиционный прием эзотерической нумерологии) с учетом исходного слова можем написать:

Существует СЛОВО, объединяющее слово и число. Это СЛОВО - ЛОГАРИФМ (СЛОВО - logos, ЧИСЛО - arithmos). Полученные расшифровки, по сути, являются подсказкой: для того, чтобы познать тайную сущность СЛОВА, необходимо прологарифмировать числовой аналог СЛОВА.

Чтобы узнать, какое же число было в НАЧАЛЕ, вновь учтем, что буква "О" идентична по написанию цифре "0", а слово "логарифм" объединяет корни двух указанных греческих слов. Поэтому прологарифмируем числовое представление слова "СЛОВО", предположив, что операция логарифмирования позволит выявить связь между СЛОВОМ и ЧИСЛОМ:

Чтобы у дешифровщика не возникло сомнений, что в логарифме СЛОВА 6,28 - это первых три цифры значения 2π, за первыми тремя знаками 2π следует 17 - порядковый номер буквы π кириллицы, идентичной в письме букве π греческого алфавита, от которой она и происходит и цифра 2.

В итоге, последние 4 числа логарифма - 1722 (2 17 2 после перестановки) могут быть прочитаны, как "2π дважды".

Далее, так как цифра "6" соответствует букве "е" кириллицы, а цифры 2 и 3 по шифру взаимозаменяемы, то начало (6-е) и конец (3) логарифма СЛОВА означают "е трижды".

Чтобы дешифровщик понял, что буква "e" соответствует общепринятому обозначению основания натуральных логарифмов (сокращение - ОНЛ), в кольцевой записи логарифма "СЛОВА" после "е трижды" читаются первые 5 знаков (2,7182) значения е.

Бог, у которого "было СЛОВО", умел логарифмировать и знал значения π и е

Христиане считают Богом Иисуса Христа, рожденного смертной женщиной Марией.

Я не буду останавливаться на вызывающих сомнение догматах непорочного зачатия и воскрешения. Отмечу неподлежащее сомнению. У Иисуса были земные родители и 2000 лет назад люди понятия не имели ни о логарифмах, ни об основании натуральных логарифмов. В настоящее время обучение логарифмированию, числа π и е служат элементами школьного образования. И надо полагать, что СЛОВО намного древнее Иисуса, а Знание, заключенное в СЛОВЕ Бога (Мирового Разума), должно быть существенно сложнее школьного знания ныне живущих.

На многочисленных примерах можно показать, что не только е и π, но и другие, используемые сейчас общепринятые в науке символы для обозначения математических и физических величин, изначально заданы в сценарии и используются для этих же целей…. /конец цитаты/.

Таким образом, спустя 25 веков после Пифагора, громогласно объявившему миру, о том, что " Всё в Мире - есть Число!", что… "Миром правят числа!", нам снова и снова пытаются привить эту Истину, но… "воз и ныне там"! Ну, не хочет современный мир (и его науки) сделать это общеупотребительным понятием…., не взирая ни на какие аргументы и ни на какую пользу для себя!

Почему? Да хлопотно это, …менять свои предрассудки! Мы так к ним привыкли, а учёный люд давным-давно уже выстроил свои "замки из слоновой кости", откуда неспешно выдают миру только то новое, что не противоречит их безопасному существованию и оставшемуся в их сознании уровню понимания мира.

Научный мир (в подавляющем своём большинстве) давным-давно перестал быть вдохновенной кузницей созидания и поиска настоящих Истин.

Как в древности мы перешли к ситуации, когда действительно революционные открытия и изобретения, способные кардинально изменить мир, делают Одиночки, причём не при содействии т.н. "Большой науки", а при её прямом или косвенном противодействии!

Тем не менее, это ничуть не умаляет ни их достижений, ни ценности их открытий. Истина от этого не страдает. Страдаем все мы.

И диагноз здесь очень прост: "НЕДОумие", которое при встрече с Истиной вызывает … искреннее НЕДОумение". Мы НЕ УМЕЕМ принимать истины, которые противоречат нашим устоявшимся (а зачастую и отсталым) представлениям. Хлопотно это, понимаешь ли…! Вот какая "загогулина".

Однако, продолжим наше повествование на тему "О ЦИФРАХ И ЧИСЛАХ ЗАМОЛВЛЮ Я СЛОВО".

Как обстоят у человечества дела с познанием мироздания?

Астрономы, космологи, физики и философы трудятся "не покладая рук" на самых дальних форпостах своих наук, пытаясь постигнуть тайны мироздания. Что они ищут?

А ищут они новые силы и явления Космоса, закономерности их проявлений и взаимодействий, формализуя и поверяя свои гипотезы и догадки чем? Правильно - числом и математикой формул и уравнений.

Стало быть, не будь чисел (даже в их современном понимании) - не будет и никаких открытий в этой сфере! Одна болтовня. Ничем не подтверждённые гипотезы.

А как обстоит дело с прикладными науками? С техникой и технологиями? С внедрением старых и новых научных разработок в практику?

Конечно, замечательно. Учёные и инженеры, широко используя всё ту же математику и числовые константы, создают нужные материалы и конструкции, рассчитывают системы и образцы техники, испытывают и измеряют их работоспособность и качество.

И всё это было бы абсолютно невозможно без понимания и использования чисел и цифр.

Нет, короче говоря, практически ни одной сферы человеческой деятельности и жизни, где не использовались бы (или не стремились бы к использованию) чисел и законов их употребления.

Поэтому, даже в рамках примитивных представлениях о природе чисел прав всё равно Пифагор: "Миром правят Числа, всё в мире - есть Число".

А как обстоит дело в иных, не технических сферах жизни?

Тут тоже никуда без числа. Вас обсчитали в магазине, неправильно рассчитали зарплату, увеличили рабочий день, вы неправильно рассчитали прилёт нужного самолёта, вас подвели часы при встрече с любимой и так далее и тому подобное. Без числа - никуда!

А что у нас с жизнью вообще, с глобальной позиции?

Ну, посмотрим мы, для примера, на новейший "антропный принцип" организации Мироздания.

Упрощённо говоря, этот принцип постулирует, что органическая и разумная жизнь (земного типа), по крайней мере, в окрестностях известной нам части Вселенной, появилась не случайно, ибо даже ничтожно малые отклонения всего в нескольких мировых физических константах делают её просто невозможной.

Потому, что времени для случайной (!) реализации именно такого набора числовых констант, их сочетания и величин, у Вселенной просто не было. Вселенная моложе требуемого срока в тысячи тысяч раз. Вывод прост: Жизнь на Земле - явление НЕ случайное и вселенная такова, чтобы в ней мог существовать человек разумный.

Об этом знают все, но никто почему-то не акцентировал тот факт, что всё это ОБУСЛОВЛЕНО ИМЕННО ЧИСЛАМИ! Нет ЭТИХ чисел - нет нашей Вселенной.

Обратимся теперь к древности.

В последние годы интерес к древнейшим цивилизациям не только появился, но и резко усилился. Появилось огромное количество материалов и исследований, которые демонстрируют современному человеку в общем-то простую истину: " И до нас на планете Земля (а также в её окрестностях) жили разумные существа".

И то сказать - современное человечество прошло путь от пещер до выхода в космос за каких-то 2-3 тысячи лет. А со времён последнего потопа прошло около 10-12 тысяч лет, а первые люди появились, якобы, около 800000 - 100000 лет назад (есть оценки и в 1,5 - 5 млн. лет назад).

Нетрудно видеть, что вариантов разных цивилизаций на земле могло быть не менее 20 - 30 штук.

Слава Богу, в современной прессе теперь можно открыто предположить, что в числе этих 20 - 30 цивилизаций могли быть и весьма продвинутые.

То и дело мы читаем о древнеиндийских летающих виманах, об оружии и войнах древних богов, о тайных знаниях древних египетских цивилизаций, об атлантах и гиперборейцах, о Девяти неизвестных…

Свидетельства и гипотезы о былых могуществах прошлых (а, может быть, и пришлых - КАА) цивилизаций достаточно обоснованы и аргументированы, чтобы рано или поздно стать научными фактами.

Но, при всём этом, хочется спросить: "А что, все такие цивилизации пользовались нашей современной математикой? Или у них была иная, более продвинутая математика и физика, которая позволяла им летать в Космос, строить грандиозные сооружения и овладевать миром сквозь Время? У нас-то, с нашей-то математикой, эти дела что-то не очень продвигаются.

Но, тогда, по меньшей мере, следует проявлять большее уважение и внимание к осколкам тех иных, древних цивилизаций, которые доходят до нас - в каком угодно виде. Не морщить высокомерно нос при словах - "древнее оккультное, например, знание" или "эзотерическое знание", "сакральные знания", а пытаться понять и уловить суть этих знаний.

Только настоящая серость всегда полна высшим уважением только к самой себе!

Понятное дело, что в иных цивилизациях научными делами занимались иные ведомства и организации, чем сегодня. Например, почти точно установлено, что в древнем Египте знаниями заведовали высшие, посвящённые, жрецы господствующих религий

Одним из важнейших принципов такого "заведывания" было сохранение и преумножение этих знаний на благо своей цивилизации и власти жрецов (и фараона, конечно!).

А ещё один важный принцип жрецов - персональная передача важнейших тайн - только проверенным, испытанным и умным потомкам при полной защите этих же знаний от профанов, простолюдинов.

В этих условиях, естественно, до сегодняшнего дня, при изустной практике передачи знания, до нас смогла дойти только ничтожная часть этих знаний, а главное, ничтожная часть правильных пониманий и представлений об устройстве мира и силах природы, которыми мы всё ещё намереваемся овладеть.

Существенно могли бы нам помочь наследовать древние знания прямые археологические находки древних рукописей или иных носителей информации. Правда, и здесь вполне возможна ситуация долгожданной встречи по принципу "Голова - книга": Это когда при ударе головы о книгу раздаётся глухой звук, с учётом того, что в этом не всегда виновата книга.

Неплохо было бы вначале овладеть уважением ко всему тому, что нашли до тебя и вместо тебя - другие, кем бы они ни были!

Поучится можно, например, на ближайшей к нам истории.

Вот, например, ~ ок. 600 г до нашей эры жил-был тот самый Пифагор, упомянутый в начале данной статьи, который сделал массу фундаментальных открытий, кардинально изменивших наш, сегодняшний мир.

Он - первый философ на Земле, он открыл законы современного нам музыкального ряда, он открыл тайны строения Солнечной системы, он открыл и доказал знаменитую теорему Пифагора, он - родоначальник открытия числа "Пи" и его сути. Он, наконец, принёс в мир 4 (из 7!) арифметических действия (а остальное человечество целых 25 веков открывало 3 оставшиеся арифметические действия).

Именно Пифагор подарил миру своё удивительное учение о Числах и, самое дорогое ему открытие, - таблицу умножения.

А теперь подумайте и спросите себя: "А мог ли быть Пифагор настолько глуп, чтобы ошибаться относительно роли и значения чисел?". При этом отметьте про себя, что жил он в те времена, когда и часов-то нормальных не было! Не говоря о компьютерах.

Следовательно, дело не в базах данных, не в преподавателях и ВУЗах, не в технологиях и компьютерах, а в воспитании и способах мышления!

Так вот, руководимая Пифагором академия в Кротоне, была занята воспитанием людей по пифагорейской методике и изучением тайн и загадок чисел. И уже 2500 лет назад строго арифметически эта академия выявила и доказала наличие не менее чем 60 (!!!) различных свойств чисел.

А мы? Сколько качеств чисел мы знаем? Да нисколько! Более поздняя наука отвергла, как бы, все эти представления Пифагора о числах, как ненужные.

Так говорят и сегодня, но вот простой логический анализ (а это - тема особого разговора) свидетельствует в пользу того, что Пифагор ещё тогда владел всеми современными арифметическими действиями, ибо был посвящённым учеником и жрецом. Не исключено, что он имел неосторожность или личную иллюзию? (КАА) привнести эти знания в головы людей /профанов/ для их же пользы и при их же участии.

Травля и преследования Пифагора в Кротоне доказали, что глупые человеческие страсти, необузданная дикость человеческих созданий, делают людей НЕ готовыми к восприятию и использованию высших знаний. Это также, как сегодня - готовы ли мы правильно использовать знания о ядерной энергии?, о возможностях клонирования живого?, о силах торсионных энергий, о тайнах управления Временем? Вопрос - риторический.

Мир древней Греции, по-видимому, убедительно доказал философу Пифагору свою полную несостоятельность и неготовность.

Поэтому, по-видимому, именно сам Пифагор, будучи гением, сконструировал столь гениальную афёру: чтобы уберечь человечество от бед знания тайн чисел - лишить ВСЕ числа самого главного и опасного элемента - их качеств.

Как ядовитую змею лишают опасности, сцеживая её яд или вырывая ей зубы, так и Пифагор "сконструировал безобидную "демоверсию" учения о числах, которую незрелое человечество "жуёт и жуёт" - и всё пережевать не может. 25 веков! Вкус - нереальный!

Именно НЕ реальный, поскольку реальность именно числами и определяется.

А через 600 лет, как и полагается, пришёл на землю новый Спаситель, Иисус Христос, который, (как по заказу!) - взялся за исправление именно моральных качеств людей, за воспитание в людях веры и терпимости, за утверждение сплочённости вокруг Истин.

Как раз те задачи, которые помешали Пифагору спасти и приобщить человечество к Высшему знанию.

Золотой век наступил бы ещё 2500 лет назад, не будь человечество столь слепо и "бараноподобно"!

2000 лет жития в русле христианства, тем не менее, не слишком изменили натуру людей. Даже лучших её и наиболее продвинутых представителей. Я имею в виду учёных. И свидетельством тому - по-прежнему зашоренное отношение к роли и значению Чисел в нашей жизни.

Косвенное подтверждение тому - это нумерология, которую внедрил в жизнь людей опять-таки Пифагор. Его системой РАСЧЁТА судьбы пользуются уже 2500 лет. Если бы его метод был бы глупостью и ахинеей, но неужели человечество не избавилось бы от этого предрассудка и не смогло бы развенчать эту чушь? Ведь сколько тупиковых научных идей и гипотез за эти времена появлялось и исчезло. Мы даже о них не помним.

Ан, нет, не рассосалась нумерология. Более того, такая же живучая астрология (якобы, - тоже лженаука!) стала теперь научной и, … более того, стала присваивать себе, стала включать в свою сферу и нумерологию. И понятно почему.

Как только в астрологию 20 века пришли бывшие учёные, которые непредвзято стали разбираться в числовой статистике достоверностей астрологических прогнозов, стал ясен и другой факт - даже самые примитивные варианты методов нумерологии гораздо проще и чётче раскрывают качественную сущность явлений и личностей. Они - основа прогнозов!

Так почему бы не взять это на вооружение? Разумно? Безусловно! И польза несомненная - поверять движенье звёзд - числами и гармонией чисел! Так родилась современная "астронумерология". Вот только в самой нумерологии - почти полный застой!

Я уж не говорю о применении нумерологии в науке. Тут вообще "отстой".

А между тем именно из нумерологии и учения Пифагора в науку пришло, пожалуй единственное, что вообще пришло, это некое число, которая наука включила в свой научный оборот - "простое число".

Каких только надежд с ним не связывают, особенно в космологии. Это - чуть ли не основной атрибут мало-мальски серьёзных теорий. Присуждаются международные премии в области изучения простых чисел! Известны и герои-математики.

Вот только мало кто освещает данный вопрос с принципиальных позиций.

А суть их проста: мы не ведаем - какова природа и причина "простых" чисел, отчего они есть и отчего так отличаются от остальных?, сколько всего простых чисел?, каков закон их формирования?, как они участвуют в физических и иных явлениях?

По сути дела только с одним видом чисел у нашей математики сплошные загадки и проблемы! А как с остальными 60-ю "видами" чисел, полная ясность? Ничуть ни бывало, о них даже не вспоминают….

А теперь очередной риторический вопрос: "Если мы так мало знаем про ОДНО число, но занимаемся им, то почему мы не занимаемся остальными видами чисел, о которых знаем не более того, что поведали пифагорейцы?". Ответ тоже прост: "По недоумию…".

strong>И, наконец, о главном, о действиях с цифрами и числами.

Со времён Пифагора, двигаясь, как говорят юмористы, твердо и безошибочно к своему глобальному заблуждению, математики сделали, на мой взгляд, единственно правильный вывод - отнесли арифметику к разряду самых сложных и трудных разделов математики.

В то же время они изобрели множество разнообразных математических логик и специальных исчислений, которые находят самое узкое практическое применение, какое только возможно найти. Они сами радуются своим победам и достижениям, ничуть не огорчаясь тем, что на практике их творения дают меньше пользы, чем простой здравый смысл, арифметика и логика Пифагора.

Любой инженер сгорел бы от стыда, случись ему увидеть столь ничтожное и неэффективное внедрение его творений. Но, труды математиков - не горят. Они сами - тоже.

Они, как и посвящённые древние египетские жрецы изобрели свой "тарабарский" математический язык, который понятен даже не всем членам этого "закрытого клуба".

Они до сих пор не смогли сделать свои знания и достижения столь же востребованными, сколь востребована и распространена таблица умножения Пифагора.

А значит, никакого влияния на подрастающее поколение (и наше будущее!) эта наша математика не оказывает и оказать не может. В принципе. Ибо она - не востребована.

Особенно трагично выглядит проблема познания тайн Чисел в аспекте изучения Чисел самих по себе.

Нигде в нашей жизни нет столь алогичного примера поведения и восприятия.

Ну, скажите, как можно говорить о пользе апельсинов или лекарств, если вы ничегошеньки не знаете о свойствах этих апельсинов?!! Не знаете - ни откуда они растут, ни как развиваются, ни когда созревают, ни из чего состоят, ни чего любят, ни чего боятся (например, заморозков).

А ведь это - прямая калька с образа действий наших математиков. Если бы они думали иначе, то у нас каждый год математики получали бы по Нобелевской премии, за раскрытие очередной тайны чисел.

Поразительно, что никому в голову не приходит, что эта фраза - прямое методическое указание Пифагора на единственно правильный способ познания тайн Чисел.

Что такое - физический (или математический) закон? Это - выраженная условными символами связь /соотношения/ определённых объектов в определённых условиях.

Если это правильно отражённая и выраженная связь, то её числовое наполнение приведёт к правильным и полезным результатам, которыми можно практически пользоваться.

Самыми полезными результатами познания окружающего мира на сегодня являются числовые константы, которые отражают безусловно и реально существующие соотношения сил и объектов.

Отсюда совсем нетрудно сделать вывод, что если и начинать что либо изучать, так это не досужие вымыслы математиков, а ими же (и инженерами) найденные константы. Это первое.

Второй шаг состоит в том, чтобы искать "особое" во множестве "частных" проявлений и соотношений между числами-константами (и вообще между числами - в широком плане) ПУТЁМ ничем не неограниченной апробации новых процедур, способов действия, алгоритмов сопоставления, а шире - всевозможных новейших манипуляций с числами.

Этого никто не запрещал!!! Наоборот - рекомендовали! Приступай, фиксируй и осмысливай результаты, обобщай и делай новые выводы и открытия. Применяй в практике!

И только на этом пути возможно вскрытие сначала особенных свойств и качеств самих цифр и чисел, их связей, траекторий (следов) их внутреннего движения и развития, которые сегодня скрыты от традиционных методов исследования (не вооружённых новейшими методами манипуляций с числами).

Вспомним знаменитую и всемерно востребованную пифагорову таблицу умножения, его профессиональную гордость.

Что это, как не специфическая манипуляция с разными числами (я имею ввиду само умножение), результаты которой систематизировано заносятся в таблицу.

Кто-нибудь разве доказал единственность и правомерность именно такой манипуляции? Нет, наоборот, только в последний год - два появилось целых ТРИ вида новых манипуляций "во имя умножения". Речь идёт о т.н. процедуре "умножения проф. Оконешникова", об "умножении треугольником" и об "умножении на телефоне". За 1-2 года - целых три вида новых манипуляций. И это - "правильно"! А, вот, бездействие - это неправильно, дорогие товарищи-господа.

А если бы вместо пифагоровского умножения у нас была бы ИНАЯ манипуляция?

Логично и очевидно, что это было бы уже НЕ умножение, а нечто ИНОЕ?

А что именно отразила бы (в природе вещей) такая иная манипуляция? И, что, кстати, отражает в явлениях и жизни Природы самая всемирно известная манипуляция, называемая "умножением"?

Вы думаете, что на это есть философски осмысленный ответ? Ошибаетесь. Нет такого ответа. Мы не знаем - какого рода (вида) фундаментальную закономерность, присущую всем объектам природы, которые можно выразить числом, отражает манипуляция с числами, называемая арифметическим действием умножения!

Мы также не знаем и не понимаем (хотя и повсеместно можем это использовать) какой смысл имеет, что вскрывает и к чему относится, например, общеизвестная манипуляция с любыми цифрами любого числа, называемая "нумерологическим сокращением числа".

Короче говоря, мы слепы потому, что глазами смотреть не хотим и руками работать тоже.

Поэтому, сегодня, как никогда раньше, в России, весьма актуально новое, подчёркиваю, конструктивное освоение и осмысление древних эзотерических и сакральных знаний, опыта предыдущих цивилизаций. Но, не менее важна и парадигма современного подхода к изучению тайн чисел.

Надо самостоятельно изучать этот огромный и неведомый Океан тайн чисел.

Хватит отсиживаться на берегу допотопных представлений о числе.

Надо отправляться в этот Океан так, как это делали первые аргонавты планеты или первые космонавты Земли.

Надо учиться вязать плоты из лёгких и изученных нами цифр, строгать вёсла, шить цифровые паруса, изучать числовые приливы и отливы, мели и глубины числовых бездн и становиться, наконец, НАСТОЯЩИМИ ЧИСЛОНАВТАМИ.

К этому и призываю всех истинных исследователей Непознанного!