Анализ проблемы поиска "национальной идеи" развития России

Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме - проблеме развития России. Предлагается точка зрения, согласно которой аргументированная критика физики может вызвать революцию в науке. Россия, возглавив эту революцию, получит шанс на лидерство в прогрессе, согласующемся с принципом развития Человечества.

1. Сегодня, когда процесс интеграции стран представляет собой одно из необходимых условий достижения устойчивого и безопасного развития Человечества, нерационально, на мой взгляд, искать "национальную идею" развития России. Как показывает история, "национальная идея", выражая интересы "отдельно взятой страны", не может выражать национальные интересы других стран (окружения) и поэтому является источником опасности (конфликта). Более того, существующие идеи безопасного развития, основанные на признании равноправия (политического, экономического, религиозного и т.д.) стран, стратегически бесплодны, потому что они не являются прямым следствием принципа развития Человечества. Таким образом, корректная идея развития страны должна вытекать из принципа развития Человечества.

2. Принцип развития Человечества - это моральный принцип (императив), согласно которому развитие представляет собой предустановленное, необходимое и осознанное восхождение по ступеням Универсальной Морали к конечной цели - Истине, а человеческая деятельность (духовная и материальная) - средство познания Истины. Цель определяет средства и путь достижения цели. Следовательно, правильное понимание жизни (как формы и содержания человеческой деятельности), правильный выбор жизненного пути и познание Истины - цель и смысл жизни человека. Правильное познание жизни и познание Истины - управляемый процесс: в этом процессе эффективно и неотвратимо используются "кнут и пряник" как средства воспитания, потому что человек (как и любое другое живое существо) наделен свободой (степенью свободы) выбора. (Это - очень важное обстоятельство, которое не учел даже А. Эйнштейн: "Я не могу вообразить Бога, который вознаграждает и наказывает объекты своего творения"). Предназначение Человечества - познать Истину (т.е. созреть, как плод?) и трансформироваться в Высшее Существо (или, как созревший плод, быть поглощенным Высшим Разумом?). Таким образом, цель развития Человечества - познание Истины - должна определять правильный путь развития каждого человека и общества.

3. Как известно, правильный путь развития человека и человеческого общества не был найден ни представителями утопического социализма (Т. Кампанелла, К.А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн, А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский), ни основателями научного коммунизма (К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин), ни сторонниками различных политических режимов и кампаний (фашизм, "культурная революция" в Китае и т.д.). Более того, правильный путь не может быть указан ни наукой, ни религией в отдельности: "наука без религии - хрома, а религия без науки - слепа" (А. Эйнштейн). В связи с этим, возникает вопрос: Можно ли объединить науку и религию, чтобы найти правильный путь развития? Проблема синтеза науки и религии обретает научный смысл, если соотношение науки и религии интерпретировать следующим образом: религия - это теорема, которую наука должна доказать. Доказательство этой теоремы содержится в моей статье "Теоретическая модель Бога: доказательство существования и единственности Бога". (Статья посвящена настоятельной проблеме 21 века - проблеме существования Бога. Предлагается теоретическое доказательство существования и единственности Бога, основанное на корректном методе познания - единстве формальной логики и рациональной диалектики. Доказательство представляет собой теоретическую модель Бога: систему аксиом, из которой выводится принцип существования и единственности Бога. Принцип гласит: Бог существует как Абсолют, Творец, Правитель сущности (информации) и явления (материального проявления информации). Как следствие из этого принципа, построена теоретическая модель человека и предложена формулировка принципа развития Человечества. Главный вывод: принцип существования и единственности Бога представляет собой абсолютную научную истину и поэтому должен быть исходным пунктом и основой корректной науки 21 века). Занимаясь рассылкой этой статьи широкому кругу теологов, философов, физиков, биологов и т.д., я пришел к сенсационному выводу: религия как форма социального сознания утратила свою опору - веру. Сегодня религия включает в себя только религиозные действия (т.е. культовые, или обрядовые, элементы) и религиозную идеологию (т.е. систему идей, развиваемых теологами). Современный теолог - это "непросвещённый атеист" (т.е. атеист, профессионально изучивший лишь религиозную литературу), а ученый - "просвещённый атеист" (т.е. атеист, профессионально изучивший лишь научную литературу). Это означает, что научно-технический прогресс 20 века (точнее, предустановленный процесс рационализации мышления) оказал существенное влияние на сознание человека: рациональное (компьютерное?) мышление уничтожило, вытеснило, исключило веру (и эмоции?) из сознания. Иначе говоря, сознание современного человека необратимо утратило веру как свойство, состояние сознания. Сознание современного человека опирается только на знание (истинное или ложное). Следовательно, выбор пути развития должен определяться на основе истинного знания. Как это можно сделать?

4. "Догнать и перегнать…"? Смелая… мысль. Но, как правило, отставший участник гонки уже не располагает достаточными ресурсами (энергетическими, интеллектуальными, информационными, морально-волевыми и т.д.), чтобы, двигаясь тем же путем, развить необходимое ускорение в пространстве состояний и догнать лидера за желаемый промежуток времени. Чтобы догнать лидера, отставший (в соответствии со вторым законом Ньютона) должен развить ускорение, пропорциональное приложенному усилию (зависящему от его ресурсов) и обратно пропорциональное его собственной массе. Еще одна смелая… мысль: нужно уменьшить массу отставшего участника (например, избавиться от "подбрюшья"). Но, как известно, "подбрюшье" - это носитель ресурсов. Поэтому уменьшить массу нельзя. Следовательно, остается только одно: нужно лишить лидера его преимущества (в частности, вынудить лидера сойти с пути), а отставшему следует начать новую гонку при одинаковые стартовые условиях, но повести гонку по другому, выгодному для себя, пути. Что означает словосочетание "выгодный для страны путь развития"? С точки зрения принципа развития Человечества, оно означает, что выбранный путь развития страны должен быть выгоден, необходим всем странам. Очевидно, что выгодный и необходимый для всех стран путь развития - это путь, основанный на поиске и утверждении истинных знаний, искоренении ложных знаний (лжи) во всех сферах жизни. На мой взгляд, процесс поиска и утверждения истин следует начать в науке, например, в физике - основе естествознания и фундаменте всей современной техники (космической техники, ядерной энергетики, квантовой электроники и др.). И начать следующим образом: ударить критикой по бездорожью науки. Но захотят и смогут ли это сделать "жрецы науки" (Л. Ландау)? Вот в чем вопрос.

5. В последнее время выяснилось (см., например, публикации на сайтах: www.wbabin.net, www.mrelativity.net, https://xsp.ru), что основания теоретической физики (термодинамика, статистическая физика, специальная теория относительности и квантовая механика - общепринятые физические теории, созданные Максвеллом, Больцманом, Гиббсом, Планком, Бозе, Ферми, Лармором, Лоренцем, Пуанкаре, Эйнштейном, Бором, де Бройлем, Шрёдингером, Борном, Дираком и другими классиками физики) содержат логические ошибки. Существование логических ошибок в науке является неопровержимым (!) доказательством некорректности (ложности) науки. "Как бы потешались люди, далекие от физики, если бы они знали о таком положении дела" (А. Эйнштейн, 1912 г.). Происхождение логических ошибок объясняется не тем, что "мы все одинаково умны, а вернее, одинаково глупы" (А. Эйнштейн), а существованием глобальной причины: ошибки составляют неотъемлемую часть современных научных знаний потому, что являются побочным и неизбежным результатом "индуктивного метода" познания природы. Это означает, что теоретическая физика входит в величайший кризис. Кризис физики неизбежно повлечет за собой общий кризис науки, а кризис науки вызовет кризис парадигмы науки 20 века. Таким образом, кризис физики приведет к возникновению революционной ситуации в науке, когда "низы не хотят", а "верхи не могут" жить в науке по-старому. Поскольку научная революция - гребень волны прогресса Человечества, то, очевидно, следует первым занять место на гребне этой волны. Иначе говоря, лидером прогресса станет та страна, которая первой осознает кризис существующей парадигмы и первой начнет научную революцию (если, конечно, располагает достаточным морально-волевым ресурсом).

Таким образом, анализ проблемы поиска "национальной идеи" развития России приводит к следующему выводу: (а) "национальная идея" развития должна быть по существу, по содержанию идеей развития Человечества; (б) современная идея развития Человечества должна базироваться на истинном знании, достигаемом путем освобождения знания от ошибок (лжи) и утверждения (доказательства) научных истин; (в) новые научные истины (как следствия новой парадигмы) должны быть итогом научной революции 21 века; (г) научная революция 21 века будет носить "национальную окраску" той страны, которая возглавит революцию. (Другими словами, следует делать то, что выгодно, необходимо всем, но быть лидером в этом деле).