1.7.2.   Кризис психологии

и     Успехи САН поистине сказочны. При этом темпы технического прогресса продолжают нарастать, хотя и сдерживаются. Но сдерживаются они преимущественно ограничениями среды – энергоресурсами и экологией, а не потенциями самой науки (человеческого интеллекта). На этом фоне создаётся впечатление, что САН всесильна, что если даже она чего-то не знает или не может, то это только временно.
    Но такое впечатление обманчиво. САН, признавая и изучая только физическую реальность (объекты и явления), не содержит в своей парадигме представлений и понятий, которые позволили бы осваивать (описывать, анализировать, использовать) объекты и явления реальности нефизической, в частности – реальности психической. Поэтому САН не только отказывается от изучения ДФ, не только объявляет их не принадлежащими сфере своей компетенции, переадресуя пара-(около)-психологии решение проблем, порождаемых существованием ДФ, но объявляет ДФ вообще не подлежащими изучению, объявляет их несуществующими.     и